被炸六次的教育大楼里的课程仍在继续。

中青报/中青报记者 耿学清 实习生 潘欣怡 重庆大学工程学院三层楼的墙壁是用未经打磨的石材砌成的。虽然在以摩天大楼而闻名的山城重庆中并不显眼，但却是重庆大学的精神象征之一。日前，重庆大学历史办公室主任王艳丽在接受中青报、中青报记者采访时表示，科技大学大楼至今仍经常使用，成为抗战时期重庆大学师生不屈不挠精神的“象征”，作为参观重庆大学的必填登记地点。 1929年，重庆大学建校时，其校训是“爱国主义”。来自泰国的留学生黄书军刚来重庆大学读书时并不明白这一点。直到我也这样在工程学院大楼上一节有关中国的历史课，了解了中国的历史，我看到人们从校外参观工程学院。人们站在大楼前拍照留念，并在纪念碑前敬献鲜花。 “能在这里学习是我的荣幸。”黄书军说，这座在爆炸中幸存下来的建筑充满了历史意义，他也更加理解了学校校训“爱国”的含义。 “我以为爱我的国家就意味着爱我的国家，但现在我觉得这更多的是一种责任感。”她也想将来为自己的国家做点事。工学院大楼于1935年竣工，是重庆大学最早的教学楼之一。从此，历代教授和学生都亲切地称呼这座建筑为“石屋”，现在是重庆大学在重庆的第二座教学楼。trict A. 该建筑由留法学者貂蝉台前设计。建筑各层的屋顶桁架均由云杉制成。中式的红格窗、弧形门框、西式的彩绘玻璃窗和雕花灯饰，中西风格融合，丰富又古朴。重庆大学工学院大楼一角。图为中青报、中青报记者耿学庆。 “从外面看，有现在很少见的木质窗帘，走进去，彩色玻璃窗很复古。”文学院汉语言文学系2021级本科生周雨馨初到重庆大学时，就对这座古建筑留下了深刻的印象。他经常在校园里遇到陌生人，告诉他们：我问怎么去科技大学大楼。它不仅仅是工程学院大楼的设计ng 令游客着迷。理工学院大楼后面的断墙上，写着“原子弹纪念碑”的六个红色大字，无声地提醒路人铭记历史。 2004年重庆大学建校75周年之际，师生用旧砖、碎石修建了这座纪念碑，警示后人勿忘国耻。重庆大学工学院后面的爆炸纪念馆。图为中青报、中青报记者耿学庆。战火已不远，历史的伤痕依然清晰可见。 1938年2月18日至1943年8月23日，侵华日军对重庆进行了长达五年半的轰炸战役，史称“重庆大轰炸”，企图达到“轰炸迫降”的目的。 《重庆抗战伤亡名单》记载，重庆主城及周边区州抵御日军飞机约1万次空袭和18000余枚炸弹，造成直接伤亡32000余人，房屋17000余间受损。其中，重庆大学工学院大楼遭到日本空军轰炸至少六次，造成师生伤亡250余人。院内的建筑被子弹击中，修复后仍留有弹孔。重庆大学将教育建设描述为“值得纪念的事件”。据记载，最严重的一次轰炸发生在1941年5月29日，当时有63架日机轰炸了重庆沙磁城。科技大学大楼在爆炸中受损严重，“里面有3个未爆炸的爆炸装置”。 “尽管轰炸越来越激烈，但师生们都保持冷静，没有扰乱课堂，整个学校维持了秩序。”钱峰 副主任重庆抗战文物博物馆馆长、重庆大学文学院副教授说，当时师生一边继续上课，一边挖掘防空洞、修建地下实验室。当发现空袭时，学校保卫队发出预警，师生立即撤离教室，前往防空洞继续学习。轰炸期间，重庆市民在城市废墟中留下了一张纸条：“越被炸，我们就越坚强”。这张照片仍然存在。工程学院的建筑生动地体现了这四个字。尽管屡遭轰炸，学术研究和诞生生活却从未停止。例如，1939年，金玉甫（历史学家）、常任侠（美术考古学家、东方美术史研究者、诗人）、商承祚（古文字学家、考古学家、金石学家、篆刻家、书法家）发现了一幅重庆大学工学院前悬崖上的东汉墓。 1939年11月15日，中国地质学会在重庆大学工学院召开学术会议，各宣读论文两篇。是关于于建章（地层古生物学家、中科院院士）的《珊瑚命名之争》和吉荣森（地质学家、古生物学家）的《长江三峡新安人古杯的分类》。 1941年6月7日，爱国实业家、中国航运事业先驱卢作孚在重庆大学工学院聚集重庆大学、复旦大学等多所大学的教授，商讨在四川省各地建立粮食仓库的事宜。在“实业救国”使命感召下，重庆大学工学院先后设立土木工程系、矿冶系、电气工程系、化工系。重庆.我国无线电研究先驱、中国首次北极科学考察冯健先生，我国首任工程院院士、我国“雷达之父”张自忠先生，九三学社重要创始人、“中国水电泰斗专家”水锡衡先生等专家学者曾在此工作或任教。前锋说，日本侵略者对重庆的持续狂轰滥炸，其战略效果极其有限。在重庆大学地下党组织、地下团组织等各界的号召和支持下，师生积极开展志愿救援运动。与此同时，原子弹爆炸继续激发教师的热情广大读者和学生参与抗战努力。巴迪奥热潮过后，重庆大学的教授和学生共同重建了工程学院大楼。 2004年，重庆大学对工学院大楼进行了修复。 2014年再次进行保护修复，整个建筑恢复了原貌。 2019年，工学院大楼与文斋、银中楼、科学院楼等重庆大学古建筑一起入选第八批全国重点文物保护单位。重庆大学工程学院建设现状.中青报·中青报记者供图；据工程楼主任耿学清杨国勤介绍，工程楼将共有三层、十七层。有大教室2间，小教室24间。教室通常很小，主要用于教学。也用于俱乐部活动、集体日活动、班级会议、宣传等。主要供文科院校学生和外语系留学生使用。电气工程系、管理工程系、自动化系、机械工程系、车辆工程系等院系有时会举办小班授课，学校团委也租用教室进行活动。重庆大学利用理工大学楼等历史建筑作为爱国主义教育的“无围墙博物馆”，让学生在校园游行中感受到“爱国”意识。为深入了解抗战精神，重庆大学团委将历史建筑与“红色IP”学习路线联系起来，开展了抗战精神学习活动。对校内外青少年开展“中小学生思想政治教育一体化”的思想政治教育。作为历史研究者，陈峰在工学院楼讲授中国近代城市史、抗日战争史、世界史等内容。他认为，像工程学院大楼这样的历史建筑对于培养学生的人性极其重要。这些建筑是重庆大学90多年办学历史的象征，也是校园文化的重要组成部分。将历史事件与历史建筑教学相结合，可以增强历史沉浸感，增强学生的爱国情感。 “我现在在这里读书，我的一群同学几十年前也在这里读书，但他们面临的社会环境和生活条件与我们有很大不同。”何晓旭，本科生重庆大学文学院历史系2023级毕业生，在工学院楼上课时，常常感受到强烈的责任感。他说，国家正在经历从苦难到强盛的艰难历程，国家正在从苦难走向重生。 “我们受益于先烈们的牺牲和牺牲。80多年过去了，我们仍然需要人们为我们的国家服务。”